Digitale Version zum Selbstausdruck: Die Lizenz gilt für eine Lehrkraft.  Eine Vervielfältigung, Weitergabe oder Einspielen in Intranets ist nicht zulässig. Mit dem Kauf bestätigen Sie die Einhaltung der Nutzungsbedingungen für digitale Produkte. 

Die zentralen Inhalte des Vario 3
– Präteritum
– Perfekt
– Passiv
– Nebensätze mit dass, weil
– Infinitivgruppe mit zu
– Konjunktiv I und II
– Ordinalzahlen als Attribute und Nominalisierung
– Pronominaladverbien

Für gezielte Sprachentwicklung lassen sich die Wörterbuchblätter 3, 3+ (mit Wortschatzergänzungen) und die Wörterbuchblätter 4 sowie alle weiteren zum Lernsystem gehörenden Produkte mühelos integrieren.

Die Serie Vario verbindet das Lesen mit der Aufgabe, Texte selbst zu gestalten. Durch farbliche Differenzierung und zusätzliches Wortschatzangebot lassen sich die Texte mühelos anpassen.  Übungen mit speziellem Grammatikfokus unterstützen dabei, Sprachhandlungen bewusst zu gestalten.

Vario beinhaltet folgende Aspekte:

• Die Lesenden werden zu Handelnden.
• Die Texte können als Vorlage für individuelle Theaterstücke (Sketches) dienen.
• Das Spiel-Sprach-Handeln integriert grammatische Themen des Alltags.
• Die Lesenden vertiefen ihre grammatischen Fertigkeiten.
• Erweiterte Sprachbetrachtung wird durch minimale Hinweise möglich.
• Paralleltexte können mit korrekter Grammatik erstellt werden.

Weitere Infos finden Sie hier.

Der Beitrag Das Vario 3 – Schulbuchedition (Digitale Version) erschien zuerst auf Das Grammatikkarussell.

Die zentralen Inhalte des Vario 3
– Präteritum
– Perfekt
– Passiv
– Nebensätze mit dass, weil
– Infinitivgruppe mit zu
– Konjunktiv I und II
– Ordinalzahlen als Attribute und Nominalisierung
– Pronominaladverbien

Für gezielte Sprachentwicklung lassen sich die Wörterbuchblätter 3, 3+ (mit Wortschatzergänzungen) und die Wörterbuchblätter 4 sowie alle weiteren zum Lernsystem gehörenden Produkte mühelos integrieren.

Die Serie Vario verbindet das Lesen mit der Aufgabe, Texte selbst zu gestalten. Durch farbliche Differenzierung und zusätzliches Wortschatzangebot lassen sich die Texte mühelos anpassen.  Übungen mit speziellem Grammatikfokus unterstützen dabei, Sprachhandlungen bewusst zu gestalten.

Vario beinhaltet folgende Aspekte:

• Die Lesenden werden zu Handelnden.
• Die Texte können als Vorlage für individuelle Theaterstücke (Sketches) dienen.
• Das Spiel-Sprach-Handeln integriert grammatische Themen des Alltags.
• Die Lesenden vertiefen ihre grammatischen Fertigkeiten.
• Erweiterte Sprachbetrachtung wird durch minimale Hinweise möglich.
• Paralleltexte können mit korrekter Grammatik erstellt werden.

Weitere Infos finden Sie hier.

Bald auch digital erhältlich!

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richtet sich an Lernende mit Deutsch als Zweitsprache,
die über erste Lese- und Grammatikkenntnisse verfügen, ab dem 2. Lernjahr, approbiert SBNR 215.8
Aspekte der Verwendung finden Sie hier: Link

Zielgruppen und Einsatz

• Ideal zur Schularbeitsvorbereitung
• Digital zur Vervielfältigung erhältlich: Das Vario 2  (digitale Version)
• geeignet für Wiederholer und Quereinsteiger
• heterogene Gruppen und Integration von Erstlesern
• sozial schwierigere Gruppen (Theaterpädagogik)
• Verknüpfung mit Wortschatz des Grammatikkarussells (Wörterbuchblättern 3,  Ergänzungswortschatz, alle weiteren Wortschatzprodukte)
• Vertiefung der Grammatik mit Satzkarten 2 (z.B. Der Satzkartenkoffer 2)

Didaktische Aspekte

• Die Lesenden werden zu Sprachhandelnden
• Die Texte können als Vorlage für individuelle Theaterstücke (Sketche) dienen
• Das Spiel mit Sprache integriert grammatische Alltagsthemen
• Grammatikkenntnisse werden gefestigt und erweitert
• Sprachreflexion wird durch minimale Hinweise angeregt
• Paralleltexte lassen sich grammatisch korrekt und individuell gestalten
• Weitere Infos finden Sie hier.

Auszüge aus dem Vario 2 finden Sie hier.

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richtet sich an Lernende mit Deutsch als Zweitsprache,
die über erste Lese- und Grammatikkenntnisse verfügen, ab dem 2. Lernjahr.

Aspekte der Verwendung finden Sie hier: Link

Zielgruppen und Einsatz

• Ideal zur Schularbeitsvorbereitung
• Druckversion approbiert: Das Vario 2 – Schulbuchedition  – SBNR 215.869
• geeignet für Wiederholer und Quereinsteiger
• heterogene Gruppen und Integration von Erstlesern
• sozial schwierigere Gruppen (Theaterpädagogik)
• Verknüpfung mit Wortschatz des Grammatikkarussells (Wörterbuchblättern 3,  Ergänzungswortschatz, alle weiteren Wortschatzprodukte)
• Vertiefung der Grammatik mit Satzkarten 2 (z.B. Der Satzkartenkoffer 2)

Didaktische Aspekte

• Die Lesenden werden zu Sprachhandelnden
• Die Texte können als Vorlage für individuelle Theaterstücke (Sketche) dienen
• Das Spiel mit Sprache integriert grammatische Alltagsthemen
• Grammatikkenntnisse werden gefestigt und erweitert
• Sprachreflexion wird durch minimale Hinweise angeregt
• Paralleltexte lassen sich grammatisch korrekt und individuell gestalten
• Weitere Infos finden Sie hier.

Lizenzhinweis

Die Lizenz gilt für eine Lehrkraft pro Schule.
Für Sammellizenzen oder Schullizenzen kontaktieren Sie bitte:
📧 info@grammatikkarussell.at

Bitte beachten:
Eine Vervielfältigung, Weitergabe oder Einbindung in Intranets ist nicht erlaubt.
Mit dem Kauf bestätigen Sie die Einhaltung der Nutzungsbedingungen für digitale Produkte.

Auszüge aus dem Vario 2 finden Sie hier.

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• Mini-Theater und Kurztexte, passende Übungen mit Lösung
• Lernende mit Grundkenntnissen im Lesen und
• erste Erfahrungen mit Deutsch als Zweitsprache,
• 1.+2. Lernjahr
• gratis Auszüge zum Download finden Sie hier.
• Aspekte der Verwendung finden Sie hier: Link

Zielgruppen und Einsatz

• Ideal zur Schularbeitsvorbereitung
• ausgedruckt erhältlich: Das Vario 1  – Schulbuchedition

• geeignet für Wiederholer und Quereinsteiger
• heterogene Gruppen und Integration von Erstlesern
• sozial schwierigere Gruppen (Theaterpädagogik)
• Verknüpfung mit Wortschatz des Grammatikkarussells (ab Wörterbuchblättern 1,  alle weiteren Wortschatzprodukte)
• Vertiefung der Grammatik mit Satzkarten 1 (z.B. Der Satzkartenkoffer 1)
• teilweise Ausblicke auf Satzkarten 2 (z.B. Der Satzkartenkoffer 2)

Grammatikschwerpunkte

• bestimmter und unbestimmter Artikel (Fälle 1, 3, 4)
• Konjugation der Verben im Präsens
• Einblicke in Possessivartikel
• erste Formen der Attributgrammatik
  → als Beispiel zum Arbeiten mit variablem Wortschatz, wie es das Grammatikkarussell ermöglicht. siehe Satzkarten 2 (z.B. Der Satzkartenkoffer 2)

Didaktische Aspekte

• Die Lesenden werden zu Sprachhandelnden
• Die Texte können als Vorlage für individuelle Theaterstücke (Sketche) dienen
• Das Spiel mit Sprache integriert grammatische Alltagsthemen
• Grammatikkenntnisse werden gefestigt und erweitert
• Sprachreflexion wird durch minimale Hinweise angeregt
• Paralleltexte lassen sich grammatisch korrekt und individuell gestalten
• Weitere Infos finden Sie hier.

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Für Sparfüchse: Gratis Download unter Themenheft B

Der Beitrag Das Konzept der Wortschatzkarten – B erschien zuerst auf Das Grammatikkarussell.

• Verbindung von passenden  strukturierten Übungen (mit Lösung) und
• vielfältigem Wortschatz
• Mini-Theater und Kurztexte,
• Lernende mit Grundkenntnissen im Lesen und
• erste Erfahrungen mit Deutsch als Zweitsprache,
• 1.+2. Lernjahr
• gratis Auszüge zum Download finden Sie hier.
• Aspekte der Verwendung finden Sie hier: Link

Zielgruppen und Einsatz

• Ideal zur Schularbeitsvorbereitung
• Digital zur Vervielfältigung erhältlich: Das Vario 1  (digitale Version)

• geeignet für Wiederholer und Quereinsteiger
• heterogene Gruppen und Integration von Erstlesern
• sozial schwierigere Gruppen (Theaterpädagogik)
• Verknüpfung mit Wortschatz des Grammatikkarussells (ab Wörterbuchblättern 1,  alle weiteren Wortschatzprodukte)
• Vertiefung der Grammatik mit Satzkarten 1 (z.B. Der Satzkartenkoffer 1)
• teilweise Ausblicke auf Satzkarten 2 (z.B. Der Satzkartenkoffer 2)

Grammatikschwerpunkte

• bestimmter und unbestimmter Artikel (Fälle 1, 3, 4)
• Konjugation der Verben im Präsens
• Einblicke in Possessivartikel
• erste Formen der Attributgrammatik
  → als Beispiel zum Arbeiten mit variablem Wortschatz, wie es das Grammatikkarussell ermöglicht. siehe Satzkarten 2 (z.B. Der Satzkartenkoffer 2)

Didaktische Aspekte

• Die Lesenden werden zu Sprachhandelnden
• Die Texte können als Vorlage für individuelle Theaterstücke (Sketche) dienen
• Das Spiel mit Sprache integriert grammatische Alltagsthemen
• Grammatikkenntnisse werden gefestigt und erweitert
• Sprachreflexion wird durch minimale Hinweise angeregt
• Paralleltexte lassen sich grammatisch korrekt und individuell gestalten
• Weitere Infos finden Sie hier.

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