Inhaltsverzeichnis
Das Lesematerial*
*) Das strukturierteste DaZ-Material seit der Erfindung des Buchdrucks!
Einzelne grammatische Sätze ergeben noch keinen Text, wie wir ihn von den SuS fordern. Daher war von Anfang an klar, dass zu den grammatisch-fokussierten Satzkarten ergänzendes Lesematerial erforderlich ist. Die Grammatik soll nicht als unliebsamer Teil betrachtet werden, sondern als integraler Bestandteil des Leseverstehens. Sie soll anregende, über den Text hinausweisende Komponenten erklärend beinhalten.
Aufgrund der unterschiedlichen Ausgangslagen (Erstleser, Wiederholer, Quereinsteiger) sind verschiedene Lesematerialien erforderlich. Auch die Lesehaltung (Schule, Nachmittagsbetreuung, Freizeit) sollte eine Integration erfahren.
- reduzierte Wortwahl
- reduzierte Grammatik
- wiederholende Grammatik mit Wechsel des Genus
- Wiederholung grammatischer Elemente in verschiedenem Kasus
- Eineindeutigkeit der textuellen Verweise, daher auch Wortwiederholungen
- langsamer Aufbau von Wortschatzwissen
- Aufbau der Textkompetenz.
Für das individuelle Selbstvorlesen empfehlen wir den Lesestift EXAM READER 2, der es ermöglicht, Texte direkt individuell abzuhören.
Das Voraufsprechen von Klebeetiketten entfällt damit und erleichtert den Lehreralltag.
Das Leseleicht 1 ist ein Lesebuch, das sich an DaZ-Leseanfänger bzw. DaZ-Erstleser richtet.
Zentrales Thema ist der Aufbau der Syntax.
Durch Wiederholung von Textpassagen für alle drei Genera wird der Zusammenhang von Artikel und Satzgliedern verständlich gemacht. Dazu gehört auch das Objekt im Vorfeld.
Um das Verstehen möglichst abzusichern, ranken die ersten Abschnitte um das (Er-)Leben in der Familie.
Im Leseleicht 2 wird vermehrt an dem Textverständnis gearbeitet. Die Texte im 2. Teil sind etwas länger und auch komplexer.
Das Vario 1, das erste Mitmach-Lesebuch, auch digital als Einzellizenz erhältlich, bietet SchülerInnen abwechslungsreiche, entlastete Texte. Kurze (Alltags)Situationen können von den LeserInnen selbst verändert werden. Nomen, Adjektive oder Verben, können je nach Belieben ausgetauscht und mit einem den LeserInnen genehmen Wort ersetzt werden. Die durchgängige Markierung der Grammatik hilft den Lesenden die korrekte Form zu bilden.
Das Vario 1 ist für Wiederholer und Quereinsteiger geeignet. Erstleser können aber durchaus mit kürzeren Textpassagen integriert werden. Grammatikalische Schwerpunkte sind hier auf den Grundfertigkeiten zum bestimmten bzw. unbestimmter Artikel in den Fällen 1,3,4, sowie der Konjugation der Verben in Präsens.
Kleine Ausflüge in erweiterte Anforderungen wie Possessivartikel und Attibutgrammatik sollen einen Vorgeschmack auf das Potential des Arbeitens mit variablem Wortschatz geben, wie es das Grammatikkarussell vorsieht.
Das Vario 2 bietet vertiefende und bringt erweiternde Einsichten in die Kasus-Grammatik.
Kleine Ausflüge in erweiterte Anforderungen wie Possessivartikel und Attributgrammatik sollen einen Vorgeschmack auf das Potential des Arbeitens mit variablem Wortschatz geben, wie es das Grammatikkarussell vorsieht.
Zusätzlich zu dem Bild der Erzählung wird neues Vokabular entlang der unteren Seitenlinie durch Bilder und Beschriftung erklärend vermittelt. Band 1. Papa und Ben machen einen Salat
Band 2. Ein Nachmittag mit Papa
Band 3. Ben und Mimi machen Palatschinken
Band 4. Ein Tag auf dem Bauernhof
Band 5. Keksebacken mit Oma
Band 6. Jan geht zur Untersuchung
Band 7. Ben und Mimi machen einen Ausflug
Band 8. David und Leo im Schnee
Band 9. Die Schatzsuche
Band 10. Zu Besuch im Tiergarten
Die Lieder
Wir arbeiten an einer Liedsammlung, zu der wir eine Struktur aufbauen wollen. Bis dorthin stellen wir die bereits bearbeiteten Lieder unter dem Link: Liedersammlung
zur Verfügung.
