Namenkarten der Schüler als Erweiterung der Familienkarten
Hinweise zur Arbeit mit den Familienkarten und deren Erweiterung
Die Familienkarten bilden im Grammatikkarussell einen zentralen Einstieg:
Sie dienen dazu, neue grammatische Strukturen einzuführen – und sind deshalb regelmäßig im Einsatz.
Als Ergänzung oder Ersatz lassen sich menschenähnliche Figuren oder reale Namen von Mitschüler:innen verwenden. Dabei weichen wir bewusst von der Standardgrammatik ab:
Die Namen erhalten einen Artikel – z. B. die Sara, der Jakob –,
um die grammatische Zuordnung gezielt zu fördern.
Das Erstellen eigener Karten wird durch die Vorlagen auf pCloud erleichtert:
👉 Link zur Bearbeitung
