Einführung des Akkusativs in der 1. Klasse
Vorarbeit: Nomen- Vorauswahl nur „der“ (= mask.), kann auch an die SuS delegiert werden.
Ziel: Transformation von „der“ auf „den“
- Schritt: mündlich, mehrere Durchgänge. SuS haben ihre Karten (Tafelbildkarten) in der Hand.
- Zwei Satzvarianten: „Ich sehe den …“
„Ich mag den … nicht“ - Verschriftlichung
Beispiele aus dieser Unterrichtseinheit: Worte nach Lesefähigkeit der SuS
Familienmitglieder (1): „der Opa“, „der Papa“, „der Onkel“, „der Bruder“, „der Sohn“ – Bsp.-Sätze: „Ich sehe den Papa.“
Tiere (3): z. B. „der Hund“, „der Esel“, „der Emu“,
Bsp.-Sätze: „Ich sehe den Salamander.“
Speisen und Getränke (13): Negation von „mag“ als natürliche Situation:
Bsp.-Sätze: „Ich mag den Apfel nicht.“
Auf Wunsch der SuS auch lange und/oder schwierige Wörter, für die Kinder: „der Apfelstrudel“.
Nach den mündlichen Übungen durften SuS Worte für ihre eigenen Sätze wählen. Hier die Ergebnisse.
