Lehren und Unterrichten heißt nicht Besserwissen, sondern den Überblick zu bewahren.
Wer unterrichtet, trägt Verantwortung für das, was zugänglich gemacht wird.
Es reicht nicht, Inhalte zu kennen. Man muss sie einordnen und ihre innere Ordnung vermitteln können.
Guter Unterricht ist mehr als Informationsweitergabe.
Guter Unterricht schafft Orientierung, zeigt Zusammenhänge auf und macht Strukturen sichtbar.
Das Grammatikkarussell überschreitet die Grenzen der Erklärmodelle im klassischen Sinn.
Es ist ein generatives Ordnungssystem, damit Lehrende den Überblick behalten
und Lernende sich selbst strukturieren können.
Denn wer Struktur hat, kann jeden Wortschatz verwenden.
Wer nur Wörter hat, bleibt stumm.