Der systemische Ansatz des Grammatikkarussells
Die wissenschaftstheoretische Einordnung
Lange war ich auf der Suche nach einer Beschreibungsmodalität des Grammatikkarussells. Ohne Schublade ist Wissenschaft wie Treibsand. Doch heute wurde ich zufällig fündig, und zwar in meiner beliebten – und mangels Diskussionspartner – einzigartigen Kommunikation mit der Maschine.
Lernsystem erfüllt diese Kriterien zur Einordnung als „systemisch“
| Kriterium | Begründung |
|---|---|
| Elemente + Relationen | Satzkarten, Wortschatz, Vario-Texte – alle stehen zueinander in flexibler Beziehung |
| Selbststeuerung | Lernende entscheiden individuell, welcher Baustein wie kombiniert wird |
| Nicht-Linearität | Es gibt keinen fixen Lernweg. Jeder Satz verändert die nächste Lernsituation. |
| Zirkularität | Wiederholung (Karussell) erzeugt immer neue Anknüpfungen – keine reine Fortschrittslogik |
| Anschlussfähigkeit | Jeder Lernakt ist offen für neue Entscheidungen, nicht abschließend |
Das Grammatikkarussell – Lernen als lebendiger Prozess
Sprache ist Bewegung.
Jeder Satz, jedes Wort, jede kleine Wahl verändert das, was möglich ist.
Genau so funktioniert das Grammatikkarussell.
🔹 Kein fester Startpunkt
Lernende steigen dort ein, wo sie stehen.
Es gibt keinen „richtigen Anfang“ und kein „später zu schwierig“.
Jede Karte, jeder Satz bietet einen neuen Schlüssel, unabhängig vom Vorwissen.
🔹 Jede Entscheidung gestaltet den Weg
Ob einfach oder komplex – jede Wahl (Wort, Struktur, Thema) verändert das, was als Nächstes folgt.
Das Lernen entsteht nicht durch Vorgabe, sondern durch Erfahrung.
🔹 Muster statt starre Regeln
Das System gibt Muster vor – klare Formen, die Sicherheit bieten.
Doch innerhalb dieser Muster kann flexibel gearbeitet, getauscht und erweitert werden.
🔹 Lernen ist zyklisch, nicht linear
Wie ein Karussell kehrt Sprache wieder:
Satzstrukturen, Wortfelder, Schreibimpulse kreisen, tauchen neu auf, vertiefen sich.
Jede Runde eröffnet neue Einsichten.
🔹 Freiheit und Sicherheit zugleich
Das Grammatikkarussell verbindet Struktur (damit niemand verloren geht)
mit Freiheit (damit individuelle Wege entstehen können).
Hier beginnt Lernen nicht auf Seite 1.
Hier beginnt Lernen im ersten Satz, den du wagst.
Und jeder Satz schreibt deinen eigenen Weg weiter.
💡 Zusammenfassung in einem Satz:
Das Grammatikkarussell ist ein System lebendiger Möglichkeiten:
Jeder Satz ist eine Entscheidung – und jede Entscheidung erschafft neuen Raum.
