Presseartikel

Offener Brief an Bildungsverantwortliche

Der Mangel an sprachlich qualifizierten Pädagogen in allen Formen der Betreuung und Unterricht der Kinder und Erwachsenen ist nicht zuletzt ein Ergebnis dessen, dass es bislang nachweislich KEINE Evaluationen von Unterrichtsmitteln oder -modellen oder größer angelegten Studien über die Wirksamkeit von Unterrichtsmitteln und -modellen für DaZ im ganzen deutschsprachigen Bereich gegeben hat.(1)

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